2013년 11월 3일 일요일

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목차
1.성장과정
2.생활신조 및 성격의장단점
3.학교생활
4.입사동기 및 장래포부



본문
“실천하는 열정을 가진 남자”

대학교 3학년 때 문득 학교에서 배운 이론이 현장에서는 어떻게 적용되어 건물이 세워지고 아름다움을 표현할 수 있을까 고민을 하였습니다. 그래서 과감히 휴학한 후 평소에 존경하던 선생님의 사무실을 찾아가 현장을 배우고 싶다고 말씀드렸고 선생님께서는 “너의 생각이 기특하군,”이라고 말씀하시며 실습생 자리를 내주셨습니다. 생각처럼 건설 현장은 쉬운 일이 아니었습니다. 10cm만 틀려도 모든 것을 다시 해야 하고 작은 실수를 용납할 수 없는 것이 바로 현장이었습니다.


본문내용
이 세워지고 아름다움을 표현할 수 있을까 고민을 하였습니다. 그래서 과감히 휴학한 후 평소에 존경하던 선생님의 사무실을 찾아가 현장을 배우고 싶다고 말씀드렸고 선생님께서는 “너의 생각이 기특하군,”이라고 말씀하시며 실습생 자리를 내주셨습니다. 생각처럼 건설 현장은 쉬운 일이 아니었습니다. 10cm만 틀려도 모든 것을 다시 해야 하고 작은 실수를 용납할 수 없는 것이 바로 현장이었습니다. 6개월의 시간 동안 계획설계, 기본설계, 실시설계까지 다양한 공정단계에 있는 활동들을 현장에서 배울 수 있었고, 학교에서 배운 이론을 바탕으로 현장에서 응용하는 방법을 알게 되었습니다. 앞으로도 저는 이런 “실천하는 열정”을 바탕으로 고객들에게 “금성백조”에서 만든 것이다라는 자부심을 느끼도록 하겠습니다.
2.생활신조 및
 

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